2018年山西省长治市襄垣县《学前教育基础知识》试卷及答案

资料简介

2018年山西省长治市襄垣县《学前教育基础知识》试卷及答案
一、单选题
1． 一位教师将观察的重点放在使用物品上，表明此时的幼儿正处于（ ）。
A、小班
B、中班
C、大班
D、一年级
2． 在“秋天的书”美术舌动中，教师不适宜的做法是（ ）。
A、让幼儿按照教师的范画绘画
B、组织幼儿观察幼儿的树
C、堤供各种树的照片组织幼儿讨论
D、引导幼儿观察有关书的名画
3． 最常见的语言法有两种，它们是（ ）。
A、观察法和演示法
B、游戏活动教育化和教育活动游戏化
C，故事法和讨论法
D、精神环境体验法和物质环境体验法
4． 被动使用记忆策略的阶段大致出现在（ ）左右。
A、2岁
B、4～5岁
C、5～7岁
D、7～8岁
5． 在幼儿园课程目标制定的依据中，（ ）是基础和前提。
A、对儿童的研究
B、对当代社会生活的研究
C、对学科知识的研究
D、对儿童家长的研究